在摸索过南通市那绚丽的成长史后，第二每天灰蒙蒙亮，咱们便怀揣着畏敬之情赶往位于海门市的张公祠堂和张謇思念馆。在这两个处所，咱们决议专心去体味张謇教员长教师那震古烁今的平生。

　　晚清期间，华夏呈现了一点儿以张謇为代表的怀揣着救国之梦的企业家。此中，张謇师长教师更是华夏近代开始熟悉到实业与教诲对富国强政治民主要意旨和两者辩证联络的思惟家。他以为，只要在成长实业的经济和法令上做出鼎新和鞭策，才是拯救华夏根本，只要如许，“国才有不贫之刻日，民才有脱困之望”。而在实业救国的门路上，师长教师以为“实业教诲二事有精致致亲之联络”，教诲是张开民智,培养人材的奇迹。在教员长教师的平生中，有着很多闪烁的实业和教诲的行动和思惟。

　　在张謇师长教师高中状元以前，心地儒家的浸染着他以求取功名为本人的目的而进步，然则师长教师出现，这类思惟不外是一种空口说性理而已。以是在录取以后，他决然决议弃政从商，经过承办实业来完成救国理想，而在甲午中日战役的失利后彩名堂官方网，师长教师越发肯定了这类作法是完整准确的。

　　张謇师长教师在建立了实业救国的思惟以后，开办了很多拥有代表性的民族企业，这是他算作华夏第一代企业家在国度权利、官方本钱与本身任务之间自发定夺、寻求统合的后果。师长教师开办和介入开办的企业不但使得华夏的民族企业获得了敏捷成长，也为厥后华夏的实业成长奠基了一个杰出的根底。在他开办的各个企业中，此中大生纱厂和通海垦牧公司经过不停的成长，现已成为华夏甚至天下纺织业龙头财产。

　　张謇师长教师平生开办了20多个企业，为华夏近代民族产业的鼓起作出了贵重的孝敬。算作一个具有缔造性的自立行动成见，师长教师在处所自制的过程当中显示进去的企业家精力与技能，千万是阿谁期间的华夏所稀缺的精力品格与行动形式。而这类精力甚至此刻也是值得进修和鉴戒的典型。

　　张謇师长教师说过：“欲兴教诲，手无寸铁，不先兴实业，则上阻旁挠，下复塞之，更无凭仗”。这句话反应了师长教师以为物资出产和人材培育二者是呈辩证联络的，这也是张謇教诲思惟系统中的闪烁的地方。

　　师长教师感觉教诲是一个国度的成长之基石，恰是承袭着如许一种看法，在他的平生中全豹开办了近370所黉舍，笼盖了从学前教诲到专门教诲的各个范畴。而且为了和实业显现相得益彰的成长趋向，他还开办了一点儿径直为经济办事的异常黉舍。

　　师长教师在开办黉舍之时有侧重要的观念支持，对照实业与教诲跌相为用、正视师资培育和夸大实际和实验相联合，这些观念也在无时无刻浸染着这些黉舍的后续成长。1909年7月上海高档实业书院增设船政科，在后续张謇师长教师等人的尽力下，吴淞商船黉舍制造，履历了一百一十多年的成长后，现现在为上海海事大学。在这段工夫内，师长教师的办学观念一直存留于这任何着深挚秘闻的著名的概括性大学的成长之道中。

　　在张謇师长教师可见，唯有国度正视工政，则国度的强盛就不在话下。“此则养民之大经，富国之妙术，不但为御侮计，而御侮安闲此中矣”。如许的结论，比洋务活动对坚船利炮的繁多寻求要超过很多。师长教师的功劳，不但是体此刻经过开办企业和教诲这华夏近代史上浓彩重墨的一笔，并且师长教师的精力也会一向浸染着华夏的民族企业此刻和将来的成长。